Os incas eram chamados pelos deuses para dar conhecimento a sua civilização.

Os pais eram os educadores por excelência entre o povo comum. Os homens aprendiam a cultivar, caçar, fazer cerâmica, tecer; as mulheres aprendiam a cozinhar, limpar, e cuidar dos animais.

Além desta instrução, eles também lhe mostravam o comportamento social adequado. Esta educação tinha dois lados: positivo, de bons conselhos, e corretivo, castigando-os quando violavam as pautas de comportamento estabelecidas. Os castigos se pronunciavam, às vezes de forma muito violenta, como chicoteando ou arranhando com espinhos muito afiados.

Depois dos pais, os mais velhos constituíam o segundo nível pedagógico. Sua influência educativa era enorme porque eram considerados portadores de valores fundamentais: experiência e tempo.

Só os filhos da família real e dos nobres concorriam às escolas. Acreditava-se que as ciências pertenciam somente a eles.

A educação nas escolas se limitava à aprendizagem de conteúdos de memória. Compreendia um extenso programa de religião, governo, civilidade, arte limitar, cronologia, história, educação dos filhos, poesia, música, filosofia e astrologia.

Os professores eram chamados de amautas, que é sinônimo de sábio ou filósofo e eram muito queridos.

As escolas se concentravam em um bairro de Cuzco e eram denominadas Yacha huaci, ou casa de aprendizagem. Ali viviam os amautas e os havarec, ou poetas.

O mais surpreendente é que toda esta aprendizagem era feita somente com a ajuda dos quipus, ou contas de nós, onde registravam sua história, sua legislação, sua demografia e os depósitos e gastos estatais.